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Un “ministay” per imparare l’inglese: alunni della “Bruno” studiano a Malta

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Sono stati sette giorni a Malta per affinare le conoscenze della lingua inglese. Per un gruppo di alunni dell’Istituto comprensivo “Antonio Bruno” di Biancavilla, accompagnato dalle insegnanti Monica Melluso e Giusy Santangelo, è stata un’esperienza didattica, ma non è stato sottovalutato l’aspetto ludico.

Il progetto rientra nel piano di miglioramento ed offerta formativa della scuola diretta da Agata Di Maita che mira, tra le varie attività, alla valorizzazione delle lingue straniere nonché all’accrescimento delle competenze linguistico-espressive.

I partecipanti hanno frequentato un corso di lingua inglese presso lo Iels, uno degli istituti di lingua più accreditati, conseguendo una certificazione pari al livello A2 del Cefr.

I ragazzi, nel corso della permanenza a Malta, hanno anche avuto l’opportunità di visitare il Popeye Village, dove hanno girato un cortometraggio in lingua, diretti da un regista del luogo. Un modo per imparare divertendosi.

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Scuola

Lotta alla violenza: a Biancavilla alunni “immedesimati” nel ruolo di vittime

All’Ipsia incontro con riflessioni, analisi e soluzioni: studenti sollecitati ad una sana educazione affettiva

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Si e tenuto all’Ipsia di Biancavilla, all’indomani della Giornata mondiale contro bullismo e cyberbullismo, l’incontro degli alunni con l’associazione “Forlife”. L’intento del centro di ascolto antiviolenza è la sensibilizzazione dei ragazzi sui temi del contrasto ad ogni fenomeno di violenza e sull’educazione emotiva. Temi su cui da anni l’associazione è impegnata nelle scuole del nostro territorio.

Un’occasione di riflessione, quella offerta dall’istituto scolastico biancavillese, sulla violenza di genere. I ragazzi hanno condiviso le loro esperienze e sono stati coinvolti in prima persona nelle attività proposte dai membri dell’associazione “Forlife”. I ragazzi si sono così espressi sull’argomento, analizzando le cause del fenomeno, elaborando strategie e soluzioni e immedesimandosi nel ruolo di vittima mediante la tecnica del “roleplaying”. Hanno acquisito così la consapevolezza del valore proprio e altrui, esprimendo il desiderio di vivere in una società senza violenza.

L’incontro è stato voluto dalla dirigente Giuseppina Morsellino, dalla responsabile di plesso Giuseppina Pulvirenti e dalla referente per bullismo e cyberbullismo, Loredana Ricceri. La fase preparatoria è stata seguita dalle specialiste in relazioni d’aiuto, Elisa Romeo, Martina Calcagno e Carmen Arena. «L’importanza dei limiti, custodisci il tuo cuore e i tuoi pensieri più di ogni altra cosa: da come pensi, dipende la tua vita».

In particolare, gli studenti sono stati invitati a riflettere sull’importanza di avere relazioni affettive sane, centrate sull’autostima e sul netto rifiuto di insulti, soprusi, umiliazioni e violenze.

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