Scuola
Omaggio a Maddalena Morano, premiato l’Istituto Maria Ausiliatrice

Gli alunni dell’Istituto “Maria Ausiliatrice” vincitori del concorso indetto dall’Istituto salesiano di Alì Terme per commemorare la figura della beata Maddalena Morano. Creazioni artistiche, musiche, poesie e video realizzati dai piccoli studenti, che sono riusciti a distinguersi tra tutti gli elaborati presentati da scuole di tutta la Sicilia per conoscere e rappresentare con creatività giovanile la figura della suora, nel ventennale della sua beatificazione.
L’Istituto biancavillese di via Mongibello ha voluto rendere omaggio all’imponente figura di questa suora, partecipando al concorso con due elaborati. Le prime tre classi della scuola primaria hanno presentato un pannello plastico con sagome in terracotta. L’elaborato della quarta e quinta classe è stata una poesia composta dagli alunni e musicata dal maestro Filadelfio Grasso, completata da un video realizzato dagli alunni stessi.
La premiazione è avvenuta all’Istituto “Maria Ausiliatrice” di Catania alla presenza del sindaco di Alì, Giuseppe Marino, dell’assessore catanese Rosario D’Agata, dell’ispettrice salesiana di Sicilia, suor Anna Razionale.
Il primo premio, per la sezione della scuola primaria, è stato assegnato proprio alle tre classi dell’Istituto di Biancavilla, seguite dalle insegnanti suor Maria Scapellato, Maria Grazia Tomasello, Stefania Greco e Rosanna Mauceri, per il richiamo storico all’universalità della missione salesiana e alle origini storiche della presenza carismatica in Sicilia.
Invece, il canto ed il video realizzato dalle classi seguite dalle insegnanti Rosalba Balsamo, Carmela Schillaci, Maria Grasso e suor Melina Pino, è stato scelto dall’ispettrice e dalla giuria per diventare l’inno commemorativo ufficiale della giornata. È stato infatti eseguito dai bambini a conclusione dell’evento al teatro salesiano di via Caronda a Catania. Il video che presenta il canto eseguito dagli alunni sarà distribuito gratuitamente alle scuole e agli istituti di Sicilia per diffondere il carisma e il messaggio della beata Maddalena Morano, che in poco più di un secolo è riuscito ad attirare e coinvolgere migliaia di giovani, ragazzi e intere famiglie di tutta la Sicilia e non solo.
Viva soddisfazione è stata espressa dalla direttrice dell’Istituto biancavillese, suor Maria Vella, per il doppio riconoscimento dato agli alunni. »Un riconoscimento che arricchisce il già importante bagaglio educativo e culturale dei bambini che frequentano l’Istituto salesiano – è il commento a caldo di una insegnante – che è vanto per la nostra comunità».
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Scuola
Con l’Erasmus+ scambio didattico-culturale tra Biancavilla e Izmir
Sette insegnanti provenienti dall’importante città turca ospiti dei plessi “Bosco” e “Marconi”

Un’esperienza di crescita e confronto internazionale ha arricchito l’Istituto comprensivo “San Giovanni Bosco-Luigi Sturzo” di Biancavilla, che ha ospitato sette insegnanti della scuola dell’infanzia provenienti da Izmir, la terza città della Turchia (dopo Istambul e Ankara), nell’ambito del progetto Erasmus+ “Colorfull”.
Le docenti turche hanno scelto l’istituto biancavillese per svolgere un’attività di Job Shadowing, osservando da vicino metodologie didattiche e organizzative in uso nelle scuole italiane. Un progetto inclusivo, incentrato sullo scambio di buone pratiche e sull’apertura verso altre culture educative.
Ad accoglierle, i due plessi “Bosco” e “Marconi”, con un caloroso benvenuto fatto di canti e balli tradizionali, simbolo dell’ospitalità e della vivacità che caratterizzano la comunità scolastica locale.
Le insegnanti ospiti hanno partecipato a numerosi laboratori e attività, organizzati dai docenti della scuola dell’infanzia, vivendo in prima persona la quotidianità scolastica italiana. Un’occasione preziosa anche per gli alunni biancavillesi, che hanno avuto modo di conoscere alcuni aspetti della cultura turca e di esercitarsi nel dialogo in lingua inglese, ponendo semplici domande alle ospiti.
L’iniziativa ha rappresentato un momento significativo di confronto, apertura e integrazione culturale. Grazie al programma Erasmus, la scuola biancavillese ha vissuto giorni intensi di dialogo, scambio e arricchimento reciproco, confermandosi ancora una volta come realtà educativa dinamica e aperta.
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Scuola
Cultura della legalità, i carabinieri ospiti dell’Ipsia “Efesto” di Biancavilla
Vivace dibattito tra i militari e gli studenti promosso nell’ambito di un percorso di educazione civica

Incontro formativo-informativo tra i carabinieri di Biancavilla e gli studenti dell’Ipsia “Efesto” nell’ambito di un percorso di educazione civica promosso dalla scuola. L’iniziativa si è focalizzata sulla diffusione della cultura della legalità e sull’importanza del rispetto delle regole nella vita quotidiana.
I militari – con l’intervento del maresciallo Francesco De Giovanni, comandante della locale stazione – hanno illustrato, con l’ausilio di slide, alcune tematiche riguardanti le devianze giovanili e le conseguenze dei comportamenti illeciti, sia per le vittime che per chi li compie. Evidenziato il ruolo attivo che i giovani possono avere nella promozione di una società fondata sulla legalità, sulla responsabilità sociale e sul rispetto reciproco.
Il dialogo ha posto l’accento sull’importanza delle regole come strumento fondamentale per garantire ordine, sicurezza e coesione sociale. È stato sottolineato come esse contribuiscano a creare un ambiente strutturato, favorendo una convivenza pacifica all’interno della comunità.
I carabinieri hanno inoltre ribadito che il loro operato va oltre gli interventi nelle emergenze, contribuendo quotidianamente alla costruzione di una società fondata su giustizia e correttezza. Il rispetto delle regole è stato presentato come un valore imprescindibile per formare cittadini consapevoli e rafforzare il legame di fiducia con le istituzioni.
L’incontro ha suscitato vivo interesse tra gli studenti, che hanno rivolto domande sui temi trattati e sul lavoro delle forze dell’ordine. Alcuni si sono mostrati interessati ai percorsi di carriera nell’Arma dei Carabinieri, chiedendo informazioni sui requisiti e sulle modalità di accesso ai concorsi.
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